1893 : Fondation du Véloce Club St Séverin

1905, le 5 mars : Création du club de rugby qui remplace le Véloce Club
1905, le 14 mars  : Courrier du Sous Préfet au Préfet pour annoncer la fondation du SASS
1905, le 2 avril : Premier match à Saint-Sever, terrain du Barbat (rive droite de l’Adour) face à Viella (Gers)

1906 à 1914 : Pas de renseignements disponibles

1914 - 1918 : WW1
1921 : 2^ème série

1923 : 2^ème série, quart de finaliste championnat de France
1924 : 1ère série

1924 : Le 12 octobre, inauguration du stade Louis Lafaurie

1925 : 1^e série
1926 : le 25 avril, Champion de France de Promotion (Fédérale 3) SASS 18 DIJON 11 à Bordeaux,

Coupe du Mérite

1929 : Descente en 2^e série

1930 : Du 6 octobre au 31 décembre, pas d’équipe

1931 : Rencontres amicales
1932 : 3ème série
1933 : Champion de Côte Basque 3ème série
1934 : 2ème série

1935 : Finaliste 2^e série du comité Côte Basque

1936 : Coupe Bouyssou

1937 : 2^e série
1939 : 1^e série Promotion

1939-1945 : WW2

1942 à 1944 : Résultats inconnus
1944 : Finaliste de Promotion

1946 : Création de l’école de rugby et excellence division B
1948 : Demi-finaliste de Promotion - Montée en 2ème division nationale

1952 : Excellence coupe Roxas et René Crabos est élu président de la FFR (1952 – 1962)

1953 : Montée en 2^e division

1955 : Coupe Roxas
1957 : Montée en 1ère division nationale – demi finaliste de 2ème division
1958 : Coupe de l’Espérance

1960 : le 6 avril, Roger Brethes est international A en jouant au SASS
1964 : Qualification en 1ère division nationale
1969 : Descente en 2ème division nationale

1976 : La fédérale B est demi-finaliste du championnat de France

1990 : La fédérale B remporte le challenge de l’Essor
1991 : Remontée en Fédérale 1 – finaliste fédérale 2. La Fédérale B remporte le challenge de l’Essor
1993 : Redescente en Fédérale 2
1995 : Remontée en Fédérale 1 - Coupe de l’Essor

1996 : Redescente en Fédérale 2 – la nationale B est quart de finaliste
1999 : Redescente en Fédérale 3
2000 : Remontée en Fédérale 2 – Coupe de l’Espoir
2002 : Remontée en Fédérale 1 – Finaliste Fédérale 2

2004 : Redescente Fédérale 2
2005 : Remontée en Fédérale 1 – ½ finaliste de Fédérale 2
2006 : Redescente en Fédérale 2
2007 : Redescente en Fédérale 3

2008 : Redescente en honneur
2009:  La réserve est championne du comité et championne de France division Honneur
2010:  Remontée en Fédérale 3
2011:  Redescente en Honneur

2012:  La réserve est championne du comité en Honneur
2013:  La réserve est championne du comité en Honneur
2014:  Honneur et phases finales promotion d'Honneur
2015 : Remontée en Fédérale 3 – la réserve est finaliste du challenge de l’Espoir
2016 : Redescente en Honneur – Régional 1

2023 : Régional 1, demi-finaliste du Challenge de France
2024 : Régional 1, Championnat de France, élimination en huitièmes de finale par le futur Champion CORBIERES XV

L’histoire du SASS Rugby et de son Ecole de Rugby

1905 : Fondation du Sport Athlétique Saint Séverin, qui fait partie des pionniers du rugby français. 
Club formateur reconnu, au cours de sa longue histoire, il a donné deux capitaines au quinze de France : René Crabos, également président de la FFR de 1952 à 1962 et Benoît Dauga, ainsi que des internationaux.
1950 : Création de l’Ecole de Rugby du SASS.
2006 : Création du concept de l’Académie des Coquelets.
2007 : Le club, porte drapeau de son terroir, adopte la dénomination SASS Saint-Sever Cap de Gascogne.
2008 : L’Académie des Coquelets est labellisée par la FFR.
2018 : Regroupement avec l’Ecole de Rugby d’Hagetmau (SAH) afin de créer des synergies sur le territoire.

Les principales missions de l’Ecole de Rugby 

Assurer la permanence des inscriptions en lien avec les responsables administratif et financier
Organiser les déplacements pour les entrainements et les plateaux, ainsi que l’encadrement des déplacements des jeunes joueurs
Organiser la formation des nouveaux éducateurs et s’assurer d’une mise en niveau régulière des acquis
Assurer la gestion des équipements
Appliquer et veiller au respect des engagements du label EDR de la FFR
Organiser le tournoi annuel du Pays de St Sever
Assurer localement le lien avec le monde de l’enseignement, gérer les éducateurs qui interviennent dans les écoles
Assurer un lien avec la commission technique individuelle surtout à partir des minimes
Assurer le lien avec Comité Départemental des Landes et la Ligue Nouvelle Aquitaine.

MES DROITS DE JOUEUR
Bénéficier du respect de chacun (joueurs, dirigeants, parents et membres de l’école de rugby et du club).
Prendre du plaisir dans la pratique du rugby.
Apprendre et progresser à mon rythme en suivant une formation technique et sportive de qualité : connaissance des règles, compréhension du jeu, pratique en sécurité avec une équipe dans laquelle je me sens bien.
Pouvoir m’adresser à mes éducateurs dès que je rencontre un problème, et cela pour n’importe quelle raison, telle le choix des équipes, un malaise vis-à-vis des copains, des craintes et doutes de n’importe quel ordre.
Bénéficier de l’écoute de mes éducateurs et de leur présence quand j’ai un problème.

 
MES DEVOIRS DE JOUEUR
Être à jour de ma cotisation, réglée dans les délais prévus, justifiant, grâce à ma licence, mon appartenance à l’école de rugby de Saint-Sever. Cette licence me permettra ainsi d’être assuré par le club lors de tous les déplacements, des compétitions officielles, des tournois, mais aussi lors des entraînements.
Tenir mes engagements sportifs en étant ponctuel aux entraînements et aux matches. En cas d’empêchement, je préviens le plus tôt possible mes éducateurs.
Dès le début de la saison, je demande le numéro de téléphone de mes éducateurs afin que je puisse les prévenir en cas d’absence pour un match.
Respecter mes coéquipiers, mes adversaires, mes éducateurs, les éducateurs des autres équipes, les arbitres.
Si mon comportement n’est pas correct, mes parents seront avertis et je m’expose à des sanctions appropriées à ma faute (non-participation à un match ou un tournoi par exemple).
Aider mes éducateurs à porter le matériel avant et après les entraînements, et pour les matches.
Être solidaire de mon équipe, de ma catégorie, de mon école de rugby, de mon club. Je pardonne les erreurs ou les fautes que peut faire mon coéquipier, j’encourage mes copains, mon équipe et les autres catégories.
Penser d’abord au groupe, à mon copain, à mon équipe, avant de penser à moi (je privilégie l’intérêt du groupe à mon intérêt personnel).
Par exemple, je respecte les décisions de mes entraîneurs lorsqu’ils forment les équipes.
En dehors du terrain,  se déplacer et agir de manière responsable dans toutes les circonstances (je respecte les bus, les lieux où je suis accueilli, les vestiaires, les personnes qui nous reçoivent…)
Tout vol ou détérioration seront sévèrement sanctionnés, en concertation avec l’équipe éducative.
Sur le terrain, se comporter de manière loyale, je dois maîtriser mon comportement : ne pas confondre combat et violence, agressivité et violence, engagement et agression.
Rester poli et courtois.

L’ECOLE DE RUGBY DU SASS S’ENGAGE A :
Organiser une réunion d’information en début de saison en présence des joueurs,                                                                                                                      des parents, des éducateurs et dirigeants, afin de présenter le projet sportif de                                                                                                                          l’école de rugby (mode de fonctionnement, objectifs, tournois…).
Établir un calendrier des rencontres de septembre à décembre pour la première phase,                                                                                                                  puis de janvier à juin pour la 2ème phase et les tournois de fin de saison.
Établir un sondage de présence des enfants pour les tournois.
Transmettre dans un délai convenable les dates des tournois pour lesquels                                                                                                                                      l’enfant est convoqué, après concertation des éducateurs.
 
Les parents et l’enfant s’engagent alors à donner une réponse ferme et définitive                                                                                                                        afin de ne pas pénaliser son équipe.
 
ET MES PARENTS DANS TOUT CELA ? 
Ils m’accompagnent et me soutiennent dans l’apprentissage du sport que j’ai choisi : LE RUGBY.
Ils peuvent rencontrer mes éducateurs après les matches et entraînements, pour n’importe                                                                                                    quelle question, mais en s’assurant que moi joueur, je sois d’abord allé vers eux.
Lors des entraînements, ils peuvent venir me voir, mais en se tenant assez loin du terrain                                                                                                          (derrière les balustrades) de manière à ce que je puisse bien écouter les consignes et

les conseils que me donnent mes éducateurs. Ces derniers, suivent des formations régulières

et possèdent les diplômes nécessaires pour pouvoir m’entraîner.
Ils ont assisté à la réunion de début de saison, de manière à comprendre le mode de                                                                                                                    fonctionnement de mon école de rugby. Ils sont donc en mesure de répondre à mes questions.
 
Mes parents doivent respecter l’organisation sportive et administrative de mon école de rugby

définie en début de saison par les différents responsables. Lors des matches ou des tournois,

ils doivent, comme pour les entraînements, se tenir derrière les barrières, de manière à ne pas

perturber le bon déroulement de mes matches et ainsi ne pas gêner mes éducateurs, mes adversaires et les arbitres.
Ils ne doivent pas porter de jugements négatifs sur mes coéquipiers, mes éducateurs et moi-même (car ils ne sont pas forcément au courant de ce qui a été travaillé pendant les entraînements).
 
Mes parents doivent être, en même temps que les éducateurs et dirigeants, les garants de la bonne transmission des valeurs essentielles, telles que :
Respect de l’adversaire, acceptation de la défaite
Prise du recul nécessaire vis-à-vis de la compétition, les enfants participent et non les adultes.
Ils peuvent m’encourager et assister à toutes les rencontres auxquelles je participerai au cours  de l’année, et cela, autant de fois qu’ils le souhaitent.
Ils sont les bienvenus s’ils veulent aider à l’organisation des réceptions.

Les attendus concernant les Educateurs du SASS :
Former le joueur et développer l’enfant, l’adolescent.
Veiller à l’intégrité physique et mentale du joueur (attitudes, postures, port du protège dents, respect, relation aux autres, etc...).
Faire preuve de bienveillance et d’équité.
Tenir un discours éducatif et d’apprentissage adapté à la catégorie encadrée (sur et en dehors du terrain).
Appliquer les principes d’apprentissage.
Donner, à nos pratiquants, des objectifs en début de séance et en faire le bilan (validation des compétences acquises).

Les principes généraux d’apprentissage  :
« Démontrer, répéter et corriger sont les valeurs fondamentales de l’apprentissage et de l’évolution du joueur. »

Promouvoir la notion de cohésion de groupe, de camaraderie, d’engagement 
Travailler de manière ludique , c’est-à-dire ne jamais imposer d’exercices que nous ne souhaiterions pas faire nous-même,

toujours se demander si nous nous m’amuserions à faire cet exercice.
Faire répéter les gestes techniques, corriger systématiquement les gestes techniques mal réalisés ou les mauvaises postures.  
Mettre en place des situations répondant aux principes d’apprentissage et visant à améliorer les compétences des pratiquants. 
Aider les « nouveaux arrivants » à se mettre au niveau technique du groupe.

Les ambitions du SASS Rugby

Fédérer les personnes du bassin de Saint Sever jusqu'à Mont de Marsan
Être le club « Phare » de Saint Sever au meilleur niveau
Développer le rôle social vis-à-vis de l’Ecole de Rugby et des catégories Jeunes
Être le relais entre joueurs et partenaires dans le domaine du développement professionnel

Les axes stratégiques du SASS Rugby

Développer l’Ecole de Rugby
Accéder au niveau Fédéral avec l’équipe Senior
Développer le rôle social et professionnel du club y compris pour les études
Développer et fidéliser les Partenaires, privé et public