Labellisation Ecole de Rugby SASS - 2023
L’ECOLE DE RUGBY DU SASS S’ENGAGE A :
Organiser une réunion d’information en début de saison en présence des joueurs, des parents, des éducateurs et dirigeants, afin de présenter le projet sportif de l’école de rugby (mode de fonctionnement, objectifs, tournois…).
Établir un calendrier des rencontres de septembre à décembre pour la première phase, puis de janvier à juin pour la 2ème phase et les tournois de fin de saison.
Établir un sondage de présence des enfants pour les tournois.
Transmettre dans un délai convenable les dates des tournois pour lesquels l’enfant est convoqué, après concertation des éducateurs.
Les parents et l’enfant s’engagent alors à donner une réponse ferme et définitive afin de ne pas pénaliser son équipe.
ET MES PARENTS DANS TOUT CELA ?
Ils m’accompagnent et me soutiennent dans l’apprentissage du sport que j’ai choisi : LE RUGBY.
Ils peuvent rencontrer mes éducateurs après les matches et entraînements, pour n’importe quelle question, mais en s’assurant que moi joueur, je sois d’abord allé vers eux.
Lors des entraînements, ils peuvent venir me voir, mais en se tenant assez loin du terrain (derrière les balustrades) de manière à ce que je puisse bien écouter les consignes et
les conseils que me donnent mes éducateurs. Ces derniers, suivent des formations régulières
et possèdent les diplômes nécessaires pour pouvoir m’entraîner.
Ils ont assisté à la réunion de début de saison, de manière à comprendre le mode de fonctionnement de mon école de rugby. Ils sont donc en mesure de répondre à mes questions.
Mes parents doivent respecter l’organisation sportive et administrative de mon école de rugby
définie en début de saison par les différents responsables. Lors des matches ou des tournois,
ils doivent, comme pour les entraînements, se tenir derrière les barrières, de manière à ne pas
perturber le bon déroulement de mes matches et ainsi ne pas gêner mes éducateurs, mes adversaires et les arbitres.
Ils ne doivent pas porter de jugements négatifs sur mes coéquipiers, mes éducateurs et moi-même (car ils ne sont pas forcément au courant de ce qui a été travaillé pendant les entraînements).
Mes parents doivent être, en même temps que les éducateurs et dirigeants, les garants de la bonne transmission des valeurs essentielles, telles que :
Respect de l’adversaire, acceptation de la défaite
Prise du recul nécessaire vis-à-vis de la compétition, les enfants participent et non les adultes.
Ils peuvent m’encourager et assister à toutes les rencontres auxquelles je participerai au cours de l’année, et cela, autant de fois qu’ils le souhaitent.
Ils sont les bienvenus s’ils veulent aider à l’organisation des réceptions.